Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/11111| Title: | Музична діяльність як засіб корекції просодичної сторони мовлення у дітей дошкільного віку з тяжкими порушеннями мовлення |
| Other Titles: | Musical Activity as a Means of Correction of the Prosodic Aspects of Speech in Preschool Children with Severe Speech Impairments |
| Authors: | Зайчикова, Анастасія Віталіївна Zaichykova, Anastasiia Vitaliivna |
| Keywords: | музична діяльність просодична сторона мовлення корекція слухання спів музично-ритмічні рухи елементарне музикування musical activity prosodic side of speech correction listening singing musical rhythmic movements elementary music |
| Issue Date: | 2021 |
| Publisher: | СумДПУ імені А. С. Макаренка |
| Citation: | Зайчикова, А. В. Музична діяльність як засіб корекції просодичної сторони мовлення у дітей дошкільного віку з тяжкими порушеннями мовлення [Текст] / А. В. Зайчикова // Корекційна та інклюзивна освіта очима молодих науковців : збірник наукових праць. – Суми : СумДПУ імені А.С. Макаренка, 2021. – Вип. 9, т. 2. – С. 21–26. |
| Abstract: | У статті розглядається музична діяльність, як засіб корекції просодичної сторони мовлення у дітей з тяжкими порушеннями мовлення. Визначено основні види музичної діяльності, які застосовуються у роботі з дітьми з тяжкими порушеннями мовлення в закладі дошкільної освіти. The article examines musical activity as a means of correcting the prosodic aspect of speech in children with severe speech impairments. The main types of musical activities used in work with children with severe speech impairments in preschool education have been determined. |
| URI: | http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/11111 |
| Appears in Collections: | Корекційна та інклюзивна освіта очима молодих учених |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Zaichykova.pdf | 370,99 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.