Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/11101| Назва: | Особливості впровадження гурткової роботи для учнів з інтелектуальними порушеннями в умовах спеціального освітнього закладу |
| Інші назви: | Features of Introduction of Circuit Work for Pupils with Intellectual Disabilities in the Conditions of Special Education |
| Автори: | Шкурупій, Катерина Ігорівна Shkurupii, Kateryna Ihorivna |
| Ключові слова: | гурткова робота впровадження учні з інтелектуальними порушеннями особливості спеціальний освітній заклад group work implementation pupils with intellectual disabilities features special educational institution |
| Дата публікації: | 2021 |
| Видавництво: | СумДПУ імені А. С. Макаренка |
| Бібліографічний опис: | Шкурупій, К. І. Особливості впровадження гурткової роботи для учнів з інтелектуальними порушеннями в умовах спеціального освітнього закладу [Текст] / К. І. Шкурупій // Корекційна та інклюзивна освіта очима молодих науковців : збірник наукових праць. – Суми : СумДПУ імені А.С. Макаренка, 2021. – Вип. 9, т. 1. – С. 338–343. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті розкрито особливості впровадження гурткової роботи для учнів з інтелектуальними порушеннями в умовах спеціального освітнього закладу. Головною метою позакласної гурткової роботи для учнів означеної нозології є створення умов для творчого, інтелектуального, духовного та фізичного розвитку дітей у вільний від навчання час, задоволення їхніх освітніх потреб. Раціональна організація позакласної гурткової роботи сприяє більш глибокому і всебічному розвитку учнів з інтелектуальними порушеннями, допомагає позитивно вирішувати завдання корекції і компенсації наявних порушень психофізичного розвитку. The article reveals the peculiarities of the introduction of group work for pupils with intellectual disabilities in a special educational institution. The main purpose of extracurricular group work for students of this nosology is to create conditions for creative, intellectual, spiritual and physical development of children in their free time, to meet their educational needs. Rational organization of extracurricular group work promotes deeper and more comprehensive development of pupils with intellectual disabilities, helps to positively solve the problem of correction and compensation of existing disorders of psychophysical development. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/11101 |
| Розташовується у зібраннях: | Корекційна та інклюзивна освіта очима молодих учених |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Shkurupii.pdf | 348,63 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.