До питання розвитку дрібної моторики дітей з особливими освітніми потребами

Abstract

У статті проаналізовано особливості розвитку дрібної моторики дітей з особливими освітніми потребами. Проаналізовано залежність розвитку дрібної моторики і мовлення підростаючого покоління. Акцентовано увагу на порушеннях розвитку дрібної моторики дітей з особливими освітніми потребами. На основі теоретичних досліджень науковців окреслено специфіку розвитку дрібної моторики у дітей з порушеннями інтелектуального розвитку. Визначено труднощі у розвитку дрібної моторики дітей з порушеннями інтелекту, обумовлені специфікою їх загального розвитку.

The article analyzes the features of the development of fine motor skills of children with special educational needs. The dependence of the development of fine motor skills and speech of the younger generation is analyzed. Emphasis is placed on disorders of fine motor skills of children with special educational needs. Based on theoretical research, scientists have outlined the specifics of the development of fine motor skills in children with intellectual disabilities. Difficulties in the development of fine motor skills of children with intellectual disabilities due to the specifics of their general development have been identified.