Реалізація міжпредметних зв’язків математики й інформатики в умовах дистанційного навчання

Abstract

У першому розділі " Теоретичні аспекти міжпредметних зв’язків у дистанційному навчанні " проаналізовано: теоретичні аспекти сутності міжпредметних зв’язків у дистанційному навчанні; навчальні програми з інформатики та математики щодо реалізації міжпредметних зв’язків. Висвітлені собливості формування міжпредметних зв’язків в умовах дистанційного навчання У другому розділі "Використання навчальних сервісів при організації міжпредметних зв’язків" продемонстровано використання навчальних сервісів при організації міжпредметних зв’язків; розроблено дистанційний урок з інформатики у дистанційному середовищі

The first section "Theoretical aspects of interdisciplinary links in distance learning" analyzes: theoretical aspects of the essence of interdisciplinary links in distance learning; curricula in computer science and mathematics for the implementation of interdisciplinary links. Features of formation of interdisciplinary connections in the conditions of distance learning are covered The second section "The use of educational services in the organization of interdisciplinary links" demonstrates the use of educational services in the organization of interdisciplinary links; developed a distance lesson in computer science in a remote environment