Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10832
Title: Формування позитивної мотивації професійного саморозвитку майбутніх учителів математики при вивченні курсу «Елементарна математика»
Other Titles: Formation of Positive Reinforcement Professional Self-Development of Future Teachers of Mathematics Course of "Basic Mathematics"
Authors: Соколовська, С. М.
Sokolovska, S. M.
Keywords: професійний саморозвиток
позитивна мотивація професійного саморозвитку
навчальна діяльність
professional self-development
positive motivation of professional self-development
learning activities
Issue Date: 2011
Citation: Соколовська, С. М. Формування позитивної мотивації професійного саморозвитку майбутніх учителів математики при вивченні курсу «Елементарна математика» [Текст] / С. М. Соколовська // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2011» / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми, 2011. – Ч. 2. – С. 69–70.
Abstract: В статті розглянуто проблему професійного саморозвитку майбутнього вчителя математики. Визначено категорії навчальних цілей в емоційній сфері в процесі вивчення курсу «Елементарна математика», направлені на формування професійного саморозвитку.
The paper considers the problem of professional self-development of future teachers of mathematics. The categories of educational goals in the process of emotional learning course "Basic Mathematics", aimed at the creation of a professional self-development.
URI: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10832
Appears in Collections:Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс»

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Sokolovska.pdf265,35 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.