Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10823| Title: | Деякі шляхи формування творчої особистості майбутнього вчителя математики |
| Other Titles: | Some Ways of Creating a Future of Creative Mathematics Teacher |
| Authors: | Москаленко, О. А. Moskalenko, O. A. Черкаська, Л. П. Cherkaska, L. P. Коваленко, О. В. Kovalenko, O. V. |
| Keywords: | самостійна навчальна діяльність самоосвіта особистість майбутнього вчителя пізнавальна активність студентів independent learning activities self-education future teacher personality cognitive activity of students |
| Issue Date: | 2011 |
| Citation: | Москаленко, О. А. Деякі шляхи формування творчої особистості майбутнього вчителя математики [Текст] / О. А. Москаленко, Л. П. Черкаська, О. В. Коваленко // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2011» / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми, 2011. – Ч. 2. – С. 52–53. |
| Abstract: | Розглядається один із напрямків формування творчої особистості студента: включення елементів самоосвіти в процес навчання загалом, елементарної математики і методики навчання математики зокрема. Considered one of the lines forming a creative personality of a student: the inclusion of elements of self-education in the learning process as a whole, elementary mathematics and mathematics teaching methods in particular. |
| URI: | http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10823 |
| Appears in Collections: | Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс» |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Moskalenko_Cherkaska_Kovalenko.pdf | 272,69 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.