Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10818
Title: Місце традиційних та інноваційних лекцій при вивченні дисциплін математичного циклу
Other Titles: The Place of Traditional and Innovative Lectures in the Study of Disciplines of the Mathematical Cycle
Authors: Ліжанська, О. Л.
Lizhanska, O. L.
Глущенко, С. І.
Hlushchenko, S. I.
Keywords: лекція
традиційна лекція
інноваційна лекція
діяльність викладача
діяльність студентів
lecture
traditional lecture
innovative lecture
activity of the teacher
student’s activity
Issue Date: 2011
Citation: Ліжанська, О. Л. Місце традиційних та інноваційних лекцій при вивченні дисциплін математичного циклу [Текст] / О. Л. Ліжанська, С. І. Глущенко // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2011» / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми, 2011. – Ч. 2. – С. 42–44.
Abstract: Розглянуто шляхи корекції головного недоліку лекційної форми навчання – пасивність студентів при високій активності викладача з врахуванням специфіки дисциплін математичного циклу.
To consider the ways of correction of the main demerit in lecture from of studying such as passivity of the students when the teacher’s activity is high and take into consideration the specification of mathematical cycle.
URI: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10818
Appears in Collections:Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс»

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Lizhanska_Hlushchenko.pdf302,88 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.