Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10798
Назва: Діатропічний підхід у методичній підготовці майбутніх учителів математики профільної школи
Інші назви: A Diatropic Approach in Instructional Training Math Teachers to be of Profile School
Автори: Акуленко, І. А.
Akulenko, I. A.
Ключові слова: діатропічний підхід
моделювання
учитель математики
diatropic approach
modeling
math teacher
Дата публікації: 2011
Бібліографічний опис: Акуленко, І. А. Діатропічний підхід у методичній підготовці майбутніх учителів математики профільної школи [Текст] / І. А. Акуленко // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2011» / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми, 2011. – Ч. 2. – С. 5–6.
Короткий огляд (реферат): У статті розглянуто деякі аспекти застосування діатропічного підходу в процесі моделювання методичної системи формування методичних компетентностей майбутніх учителів математики профільної школи у ВНЗ.
Some aspects of applying a diatropic approach while modeling the system of forming math teacher’s to be of profile school instructional competence while their studying in high school are presented in the article.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10798
Розташовується у зібраннях:Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс»

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Akulenko.pdf277,54 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.