Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10681| Title: | Інтерактивні технології, як засіб оптимізації навчального процесу |
| Other Titles: | Іnteractive Technologies as a Way of Optimizing the Teaching and Learning Process |
| Authors: | Приходько, Ірина Prykhodko, Iryna |
| Keywords: | інтерактивні технології форми навчального спілкування лекція семінар interactive technology school of communication forms lecture seminar |
| Issue Date: | 2015 |
| Citation: | Приходько, І. А. Інтерактивні технології, як засіб оптимізації навчального процесу [Текст] / І. А. Приходько // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2015» : матеріали ІІ Міжнародної науково-методичної конференції, (3–4 грудня 2015 року, м. Суми) / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : ВВП «Мрія», 2015. – Ч. 3. – С. 103–105. |
| Abstract: | Застосування інтерактивних технологій є необхідною умовою оптимізації навчального процесу на всіх етапах проведення заняття. Існує доцільність застосовування спеціальних прийомів, які стимулюють творчість, ініціативу, самостійне та критичне мислення і базуються на принципі багатосторонньої взаємодії. The use of interactive technology is a prerequisitef oroptimizing scientist processatall stagesof training. There is the appropriateness of theuse of special methods that stimulate creativity, initiative, independent and critical thinking, and is base dont heprinciple of multilateral cooperation. |
| URI: | http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10681 |
| Appears in Collections: | Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс» |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Prykhodko.pdf | 518,26 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.