Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10637
Назва: Розглянуто аспекти використання ігрових технологій під час вивчення планіметрії
Інші назви: The Article Deals with Aspects of Computer Games on Mathematics Lessons
Автори: Деменко, О. М.
Demenko, O. M.
Маренцева, К. І.
Marentseva, K. I.
Ключові слова: інформаційно-комунікаційні технології
ігрові технології навчання
комп’ютерні ігри освіти
information and communication technology
gaming technology education
computer games education
Дата публікації: 2015
Бібліографічний опис: Деменко, О. М. Розглянуто аспекти використання ігрових технологій під час вивчення планіметрії [Текст] / О. М. Деменко, К. І. Маренцева // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2015» : матеріали ІІ Міжнародної науково-методичної конференції, (3–4 грудня 2015 року, м. Суми) / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : ВВП «Мрія», 2015. – Ч. 3. – С. 21–22.
Короткий огляд (реферат): Проаналізовано переваги та недоліки їх упровадження у навчальному процесі. Наведено типологію ігор за видом діяльності та приклади математичних ігор за типом дій.
The advantages and disadvantages of their implementation in the educational process. Shows typology of games activity and examples of mathematical games by type of action.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10637
Розташовується у зібраннях:Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс»

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Demenko_Marentseva.pdf718,5 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.