Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10633| Title: | Практичні аспекти формування професійної компетентності фахівців-економістів у вищих навчальних закладах |
| Other Titles: | Practical Aspects of Professional Competence of Professional Economists in the Universities |
| Authors: | Васаженко, Наталія Олексіївна Vasazhenko, Nataliia Oleksiivna |
| Keywords: | професійна компетентність фахівці-економісти інформаційні технології professional competence experts-economists IT |
| Issue Date: | 2015 |
| Citation: | Васаженко, Н. О. Практичні аспекти формування професійної компетентності фахівців-економістів у вищих навчальних закладах [Текст] / Н. О. Васаженко // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2015» : матеріали ІІ Міжнародної науково-методичної конференції, (3–4 грудня 2015 року, м. Суми) / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : ВВП «Мрія», 2015. – Ч. 3. – С. 13–15. |
| Abstract: | У статті проаналізовано практичні аспекти формування професійної компетентності фахівців-економістів завдяки використанню у вищих навчальних закладах сучасних інформаційних технологій. In the article analyzes the practical aspects of formation of professional competence of experts and economists through the use of higher educational institutions of modern information technologies. |
| URI: | http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10633 |
| Appears in Collections: | Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс» |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Vasazhenko.pdf | 520,53 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.