Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10599| Title: | До питання про науково-педагогічну спадщину Я.А. Ройтберга у контексті української математичної школи |
| Other Titles: | On the Scientific and Educational Legacy of Y.A. Roitberg in the Context of Ukrainian School of Mathematics |
| Authors: | Мухіна, О. М. Mukhina, O. M. |
| Keywords: | Ройтберг Я. А. математична освіта розвиток інтелектуальних вмінь міжнародна наукова співпраця Roitberg mathematical education development of intellectual skills international scientific cooperation |
| Issue Date: | 2015 |
| Citation: | Мухіна, О. М. До питання про науково-педагогічну спадщину Я.А. Ройтберга у контексті української математичної школи [Текст] / О. М. Мухіна // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2015» : матеріали ІІ Міжнародної науково-методичної конференції, (3–4 грудня 2015 року, м. Суми) / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : ВВП «Мрія», 2015. – Ч. 2. – С. 88–89. |
| Abstract: | У даних матеріалах відображено окремі аспекти науково-педагогічної спадщини професора Я.А. Ройтберга, його внеску у розвиток математичної науки, підвищення якості математичної освіти. The article shows some aspects of scientific and educational legacy of Y.A. Roitberg, his contribution to the development of mathematical science, improving the quality of mathematics education. |
| URI: | http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10599 |
| Appears in Collections: | Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс» |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Mukhina.pdf | 530,24 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.