Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10588
Title: Інтелектуальний розвиток вчителя початкової школи: аксіологічний контекст
Other Titles: Intellectual Development Primary School Teacher: Axiological Context
Authors: Лодатко, Є. О.
Lodatko, Ye. O.
Keywords: вчитель початкової школи
інтелектуальний розвиток
соціальна цінність
primary school teacher
intellectual development
social value
Issue Date: 2015
Citation: Лодатко, Є. О. Інтелектуальний розвиток вчителя початкової школи: аксіологічний контекст [Текст] / Є. О. Лодатко // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2015» : матеріали ІІ Міжнародної науково-методичної конференції, (3–4 грудня 2015 року, м. Суми) / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : ВВП «Мрія», 2015. – Ч. 2. – С. 73–75.
Abstract: Розглядаються питання, пов'язані з розвитком інтелектуальних потенцій особистості вчителя початкової школи, його здібностей до креативної та творчої діяльності з переважною розумовим навантаженням, а також інтелектуальним самовдосконаленням.
The issues related to the development of intellectual potentials of a primary school teacher’s personality, his abilities to creative activities with increased mental stress, as well as to his intellectual self-perfection.
URI: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10588
Appears in Collections:Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс»

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Lodatko.pdf538,35 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.