Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10579| Title: | Формування творчих здібностей майбутніх вчителів математики у процесі самоотвітньої діяльності |
| Other Titles: | Formation of Future Teachers of Mathematics Creative Abilities during Self-Aducational Activity |
| Authors: | Кравчук, О. Kravchuk, O. |
| Keywords: | творчі здібності самостійна робота самоосвіта creativity independent work self-education |
| Issue Date: | 2015 |
| Citation: | Кравчук, О. М. Формування творчих здібностей майбутніх вчителів математики у процесі самоотвітньої діяльності [Текст] / О. М. Кравчук // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2015» : матеріали ІІ Міжнародної науково-методичної конференції, (3–4 грудня 2015 року, м. Суми) / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : ВВП «Мрія», 2015. – Ч. 2. – С. 55–57. |
| Abstract: | Стаття присвячена висвітленню основних аспектів організації самостійної роботи першокурсника у загальному контексті його самоосвіти. Акцентується увага на активізації пізнавальної діяльності, творчого пошуку, свідомого засвоєння знань студентів при вивченні аналітичної геометрії. The article is devoted to highlighting of the main aspects of organization freshman independent work in the overall context of his self-education. The focus is on activization of informative activity, creative exploration, deliberate learning of students in the study of analytical geometry. |
| URI: | http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10579 |
| Appears in Collections: | Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс» |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Kravchuk.pdf | 612,02 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.