Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10544| Title: | Розвиток творчого потенціалу учнів на уроках математики |
| Other Titles: | Improving Students’ Creative Potential at Mathematics Lessons |
| Authors: | Шаповалова, Наталія Shapovalova, Nataliia Панькова, Н. С. Pankova, N. S. |
| Keywords: | творчий потенціал математичне мислення учень проблемна ситуація creative potential mathematical thinking student problem situation |
| Issue Date: | 2015 |
| Citation: | Шаповалова, Н. В. Розвиток творчого потенціалу учнів на уроках математики [Текст] / Н. В. Шаповалова, Н. С. Панькова // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2015» : матеріали ІІ Міжнародної науково-методичної конференції, (3–4 грудня 2015 року, м. Суми) / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : ВВП «Мрія», 2015. – Ч. 1. – С. 110–112. |
| Abstract: | У статті розглянуті форми і методи розвитку творчих здібностей учнів на уроках математики. Проаналізовані особливості розв’язування нестандартних задач та створення проблемних ситуацій, як одного із шляхів творчого саморозвитку учнів на уроках математики. The article examines forms and methods of improving students’ creative faculties at mathematics lessons. The authors analyze peculiarities of resolving unconventional problems and posing problem situations as a way of creative self-development of students at mathematics lessons. |
| URI: | http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10544 |
| Appears in Collections: | Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс» |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Shapovalova_Pankova.pdf | 537,05 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.