Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10535| Title: | Пізнання, учіння, творчість: категоріально-понятійний аспект |
| Other Titles: | Knowledge, Learning, Creativity: Conceptual Aspect |
| Authors: | Тарасенкова, Н. А. Tarasenkova, N. A. |
| Keywords: | творчість учіння пізнання creativity learning knowledge |
| Issue Date: | 2015 |
| Citation: | Тарасенкова, Н. А. Пізнання, учіння, творчість: категоріально-понятійний аспект [Текст] / Н. А. Тарасенкова // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2015» : матеріали ІІ Міжнародної науково-методичної конференції, (3–4 грудня 2015 року, м. Суми) / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : ВВП «Мрія», 2015. – Ч. 1. – С. 94–95. |
| Abstract: | У статті розкривається суть понять «пізнання», «активність», «творчість», що є важливими для формування смислового поля досліджень у галузі дидактики математики. In the article the essence of the concepts of «knowledge», «activity», «creativity» as important for the formation of the semantic field of research in the didactics of mathematics are esteemed. |
| URI: | http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10535 |
| Appears in Collections: | Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс» |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Tarasenkova.pdf | 553,58 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.