Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10533
Title: Методичні рекомендації до робочої програми навчальної дисципліни «Виконавська інтерпретація»
Other Titles: Methodological Recommendations for the Working Program of the Discipline “Performing Interpretation”
Authors: Петренко, Марина Борисівна
Petrenko, Maryna Borysivna
Keywords: виконавська інтерпретація
робоча програма
навчальна дисципліна
практичні заняття
самостійна робота
магістр музичного мистецтва
вокальні твори
performing interpretation
working program
academic discipline
practical classes
independent work
Master of Musical Art
vocal works
Issue Date: 2021
Citation: Методичні рекомендації до робочої програми навчальної дисципліни «Виконавська інтерпретація» [Текст] : галузь знань 02 Культура і мистецтво, спеціальність 025 Музичне мистецтво для закладів вищої освіти / укладач М. Б. Петренко. – Суми, 2021. – 60 с.
Abstract: У методичних рекомендаціях до робочої програми навчальної дисципліни «Виконавська інтерпретація» висвітлено проблему формування інтерпретаційних умінь магістрів-вокалістів спеціальності 025 Музичне мистецтво. У публікації відповідно до структури курсу конкретизовано зміст практичних занять і самостійної роботи з метою актуалізації знань з теорії виконавської інтерпретації, стимулювання творчого потенціалу студентів в ракурсі знаходження ними особистих рішень втілення авторського задуму вокальних творів минулого і сучасності у відповідності до культурно-історичного контексту, жанрово-стильових ознак та композиційно-драматургічної програми.
In the methodological recommendations for the working program of the discipline “Performing Interpretation” the issue of forming interpretive skills of masters-vocalists majoring in specialty 025 Musical art is covered. The publication specifies the content of practical classes and independent work in accordance with the structure of the course in order to update knowledge of the theory of performing interpretation, stimulate students’ creative potential in finding their personal solutions to implement the author’s idea of vocal works of the past and present according to the cultural and historical context, genre-stylistic features and compositional-dramaturgic program.
URI: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10533
Appears in Collections:Навчальні видання



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.