Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10493| Назва: | Метод аналогії як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів при навчанні математики |
| Інші назви: | The Method of Analogy as Means of the Activation of the Cognitive Activity of Students at the Study of Mathematics |
| Автори: | Гордієнко, І. В. Hordiienko, I. V. |
| Ключові слова: | метод аналогії пізнавальна діяльність учнів математика method of analogy cognitive activity of students Mathematics |
| Дата публікації: | 2015 |
| Бібліографічний опис: | Гордієнко, І. В. Метод аналогії як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів при навчанні математики [Текст] / І. В. Гордієнко // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2015» : матеріали ІІ Міжнародної науково-методичної конференції, (3–4 грудня 2015 року, м. Суми) / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України ; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : ВВП «Мрія», 2015. – Ч. 1. – С. 34–36. |
| Короткий огляд (реферат): | Проведено аналіз і викладено основні засади застосування методу аналогії у процесі навчання математики. Обґрунтовано особливості аналогії як засобу активізації пізнавальної діяльності учнів. The analysis is conducted and the basic principles of application of the method of analogy in the process of study of Mathematics are expounded. The features of analogy as means of activation of cognitive activity of students are proved. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10493 |
| Розташовується у зібраннях: | Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс» |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Hordiienko.pdf | 650,48 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.