Педагогічний потенціал «event-технології» як технології організації позанавчальної та дозвіллєвої діяльності молоді

Abstract

У даній статті детально розглянуто поняття «event-технології», а також її педагогічний потенціал як технології організації позанавчальної та дозвіллєвої діяльності молоді. Також в роботі визначено концепцію, керівні принципи, рівні застосування, основний фактор розвитку та орієнтацію «event-технології». У статті розглядаються ряд функцій зазначеної технології та умови організації позанавчальної та дозвільної діяльності молоді на основі «event-технології».

This article discusses in detail the concept of "event technology", as well as its pedagogical potential as a technology for organizing extracurricular and leisure activities for young people. The paper also defines the concept, guidelines, levels of application, the main factor of development and orientation of "event technology". The article considers a number of functions of this technology and the conditions for organizing extracurricular and recreational activities of young people on the basis of "event technology".