Педагогічні умови професійної підготовки майбутніх юристів у закладі вищої освіти

Abstract

В магістерській роботі на основі системного підходу до аналізу педагогічних процесів теоретично обґрунтовано педагогічні умови формування у майбутніх юристів навичок ефективного застосування ІКТ у фаховій діяльності; удосконалено зміст, форми і методи проведення занять з ІКТ під час підготовки майбутніх юристів у ЗВО, зокрема запроваджено комплексні заняття з фахово-орієнтованих дисциплін, де реалізовано модель навчання, провідною особливістю якої є поступовий перехід від традиційної аудиторної форми організації навчального процесу до індивідуально-консультаційної.

In the master's thesis on the basis of a systematic approach to the analysis of pedagogical processes theoretically substantiated pedagogical conditions for the formation of future lawyers’ skills of effective use of ICT in professional activities; the content, forms and methods of conducting ICT classes during the training of future lawyers in the Free Economic Zone have been improved.