Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10195| Title: | Формування інтересу школярів до занять лижними гонками |
| Other Titles: | Formation of Schoolchildren's Interest in Cross-Country Skiing |
| Authors: | Бурла, Олександр Михайлович Burla, Oleksandr Mykhailovych Орлик, Андрій В’ячеславович Orlyk, Andrii Viacheslavovych |
| Keywords: | мотивація лижні гонки рухові якості формування інтересу рухливі ігри motivation cross-country skiing motor skills interest formation moving games |
| Issue Date: | 2020 |
| Citation: | Орлик, А. В. Формування інтересу школярів до занять лижними гонками [Текст] : магістер. робота / А. В. Орлик ; науковий керівник О. М. Бурла. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2020. – 61 с. |
| Abstract: | Виявлено мотиваційні чинники, що треба використовувати у процесі формування інтересу школярів до тренувальних занять і участі у змаганнях з лижних гонок.
Дослідження полягає в тому, що облік мотиваційних чинників і реалізація педагогічних умов в практиці підготовки юних лижників дозволяє підвищити ефективність роботи тренерів ДЮСШ в умовах
сільської місцевості. Motivational factors that should be used in the process of forming students' interest in training sessions and participation in cross-country skiing competitions have been identified. The study is that taking into account motivational factors and the implementation of pedagogical conditions in the practice of training young skiers can increase the efficiency of CYSS coaches incountryside. |
| URI: | http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10195 |
| Appears in Collections: | Кваліфікаційні випускні роботи здобувачів вищої освіти |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Орлик_протокол.PDF | 79,11 kB | Adobe PDF | View/Open | |
| Орлик_рецензія.PDF | 108,62 kB | Adobe PDF | View/Open | |
| дипломна Орлика PDF.pdf | 597,27 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.