Формування соціальної активності молодших школярів засобами соціально-педагогічної діяльності

Abstract

Роботу присвячено розкриттю теоретичних і методичних аспектів формування соціальної активності молодших школярів засобами соціально-педагогічної діяльності. У роботі визначено сутність, структуру та загальні закономірності процесу формування соціальної активності молодших школярів, а також схарактеризовано сучасні підходи до її формування засобами соціально-педагогічної діяльності. Автором здійснено спробу розробити методичні рекомендації щодо використання засобів соціально-педагогічної діяльності у процесі соціально орієнтованого навчання і виховання молодших школярів.

The work is devoted to the disclosure of theoretical and methodological aspects of the formation of social activity of junior schoolchildren by means of socio-pedagogical activities. The essence, structure and general regularities of the process of formation of social activity of junior schoolchildren are defined in the work, and also modern approaches to its formation by means of social and pedagogical activity are characterized. The author made an attempt to develop guidelines for the use of socio-pedagogical activities in the process of socially oriented education and upbringing of primary school children.