1. eSSPU Institutional Repository

Перегляд зібрання за групою - Заголовки

Перейти до: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
або ж введіть декілька перших літер:  
Результати 4281 до 4300 із 11574 < назад   далі >
Дата випускуНазваАвтор(и)
2021Методичні рекомендації щодо самостійної роботи з навчальної дисципліни «Юридичні інновації»Кучук, Андрій Миколайович; Kuchuk, Andrii Mykolaiovych
2016Методичні рекомендації щодо створення якісних тестових завдань з математикиШкольний, Олександр Володимирович; Shkolnyi, Oleksandr Volodymyrovych; Захарійченко, Юрій Олексійович; Zakhariichenko, Yurii Oleksiiovych
2018Методичні та організаційні проблеми викладання комп'ютерних дисциплін у закладах вищої освіти економічного профілюТернов, С. О.; Ternov, S. O.; Квітка, Т. В.; Kvitka, T. V.; Копайгора, О. К.; Kopaihora, O. K.
2020Методичні та теоретичні засади особистісно-розвивальної технології фізичного виховання молодших школярівІваній, Ігор Володимирович; Ivanii, Ihor Volodymyrovych; Кривонос, Максим Валерійович; Kryvonos, Maksym Valeriiovych
2019Методичні шляхи вдосконалення вербальних умінь майбутніх учителів музичного мистецтва в контексті музично-презентаційної діяльностіЧень Чень; Chen Chen
2017Методологические подходы к исследованию сложной макросистемы типа «водитель–автомобиль–среда» [В–А–С]Гончарова, Ольга Євгенівна; Honcharova, Olha Yevhenivna
2014Методологические подходы к организации рекреации, оздоровления и реабилитации детей школьного возрастаПодригало, Л. В.; Podryhalo, L. V.; Платонова, А. Г.; Platonova, A. H.
2017Методологічна культура вчителя: акмеологічний підхідСеменог, Олена Миколаївна; Semenoh, Olena Mykolaivna
2016Методологічне обґрунтування побудови моделі розвитку інформаційної культури учасників навчально-виховного процесу в загальноосвітньому навчальному закладіДубініна, Оксана Володимирівна; Dubinina, Oksana Volodymyrivna
2018Методологічне обґрунтування феномену адаптації студентів до навчання в закладі вищої освітиКривонос, Ольга Борисівна; Kryvonos, Olha Borysivna
2012Методологічний аспект дослідження проблем навчання української мови учнів початкової школи: середовищний підхідКудикіна, Н. В.; Kudykina, N. V.
2015Методологічний аспект досліджень комунікації як різновиду організації суспільної діяльностіМарусіна, Олена Сергіївна; Marusina, Olena Serhiivna
2010Методологічний аспект набуття професійних компетенцій майбутнього фахівця з іноземної філології у процесі вивчення циклу професійно орієнтованих дисциплін (на прикладі «Теоретичного курсу іноземної граматики»)Пелех, Людмила Романівна; Pelekh, Liudmyla Romanivna
2010Методологічний потенціал концепту «ментальність» у контексті філософсько-теоретичних концепцій періодизації суспільного розвиткуКарпенко, Віталій Євгенович; Karpenko, Vitalii Yevhenovych
2018Методологічний принцип толерантності в академічному релігієзнавствіБондар, Ірина Олександрівна; Bondar, Iryna Oleksandrivna
2017Методологічний індивідуалізм як основа розкриття соціальної природи інноваційЧуйко, Вадим Леонідович; Chuiko, Vadym Leonidovych
2017Методологічні аспекти опису стану квантових системСкалозуб, В. В.; Skalozub, V. V.; Турінов, А. М.; Turinov, A. M.
2015Методологічні запити навчально-наукового інноваційного середовища сучасної освітиДєнєжніков, Сергій Сергійович; Dieniezhnikov, Serhii Serhiiovych
2017Методологічні запити реалізації моделі регіонального інноваційного освітнього кластеруДєнєжніков, Сергій Сергійович; Dieniezhnikov, Serhii Serhiiovych
2013Методологічні засади дослідження професійної орієнтації у сучасній освітіДворніченко, Лариса Леонідівна; Dvornichenko, Larysa Leonidivna
Результати 4281 до 4300 із 11574 < назад   далі >