| Дата випуску | Назва | Автор(и) |
| 2021 | The Methodology of Applying Athletic Exercises for Increasing Motional Conditions of the 11-13 Years Old Boys at Physical Education Classes | Альбаркаї, Дульфікар; Аlbarkaayi, Dhulfiqar; Врублевський, Євген Павлович; Vrublevskyi, Yevhen Pavlovych |
| 2021 | The Methodology of Speed-Power Training of Young Sprinters of 12-15 Years Old in an Annual Macrocycle | Хоршидахмед, Хайдер; Khorshedаhmed, Hayder; Врублевський, Євген Павлович; Vrublevskyi, Yevhen Pavlovych |
| 2018 | Визначення ефективності підготовки майбутніх магістрів з туризмознавства до проектної професійної діяльності | Тимейчук, Анна Миколаївна; Tymeichuk, Anna Mykolaivna |
| 2020 | Готовність майбутніх фахівців залізничного транспорту до професійної діяльності: структурний аналіз | Маланюк, Наталія; Malaniuk, Nataliia |
| 2020 | До питання визначення критеріїв та показників рівнів сформованості емоційної культури майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти у процесі фахової підготовки | Шульга, Тетяна; Shulha, Tetiana |
| 2018 | Діагностика музично-творчих здібностей дітей 6-7 років у позашкільних навчальних закладах | Ніколаєнко, Лариса Іванівна; Nikolaienko, Larysa Ivanivna |
| 2016 | Діагностика професійної самоорганізації майбутніх учителів фізичного виховання | Тесленков, Олександр Юрійович; Teslenkov, Oleksandr Yuriiovych |
| 2020 | Діагностико-результативний складник моделі формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх менеджерів соціокультурної діяльності у професійній підготовці | Літвінова, Тетяна; Litvinova, Tetiana |
| 2020 | Експериментальна перевірка ефективності моделі системи виховання соціальних цінностей у майбутніх педагогів дошкільної освіти | Капустіна, Олена; Kapustina, Olena |
| 2019 | Ефективність методики взаємопов'язаного формування в майбутніх викладачів англійської мови професійно орієнтованої компетентності в говорінні та інформаційно-комунікаційної компетентності | Бурак, Мар’яна; Burak, Mariana |
| 2017 | Змістові характеристики здоров’язбережувальної компетентності майбутніх соціальних педагогів і соціальних працівників | Веретенко, Тетяна Григорівна; Veretenko, Tetiana Hryhorivna; Лехолетова, Марина Миколаївна; Lekholetova, Maryna Mykolaivna |
| 2021 | Компоненти, критерії та показники національно-патріотичної свідомості майбутніх фахівців морської галузі | Дудова, Діна; Dudova, Dina |
| 2017 | Критерії та показники готовності майбутніх учителів фізичної культури до реалізації варіативних модулів у процесі професійної діяльності | Бермудес, Діана Валеріївна; Bermudes, Diana Valeriivna |
| 2018 | Критерії та показники оцінювання ІКТ-компетентності наукових працівників щодо застосування електронних відкритих журнальних систем у науково-педагогічних дослідженнях | Лупаренко, Лілія; Luparenko, Liliia |
| 2017 | Критерії та рівні становлення особистісно-професійних якостей майбутніх учителів музики у вокальному навчанні | Чанхао, Хуан; Chankhao, Khuan |
| 2015 | Критерії формування в учнів професійно-технічних навчальних закладів готовності до професійного та кар’єрного самовдосконалення | Шепеленко, С. М.; Shepelenko, S. M. |
| 2020 | Критерії, показники та рівні сформованості готовності майбутніх офіцерів збройних сил України до застосування STEM-технологій у професійній діяльності | Шагова, Олександра; Shahova, Oleksandra |
| 2019 | Критерії, показники та рівні сформованості комунікативної компетентності майбутніх викладачів іноземних мов засобами інформаційно-комунікаційних технологій | Галецький, Сергій; Haletskyi, Serhii |
| 2019 | Критерії, показники та рівні сформованості професійно-комунікативної культури майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти | Мороз-Рекотова, Леся; Moroz-Rekotova, Lesia |
| 2011 | Критерії, показники та рівні сформованості суспільно-нормативної поведінки учнівської молоді творчих неформальних об'єднань | Петровська, К. В.; Petrovska, K. V. |
