Перегляд зібрання за групою - Теми creative tasks
Результати 1 до 11 із 11
| Дата випуску | Назва | Автор(и) |
| 2013 | Використання творчих завдань у процесі формування творчого потенціалу майбутнього вчителя хореографії на заняттях народно-сценічного танцю | Куценко, Сергій Володимирович; Kutsenko, Serhii Volodymyrovych |
| 2016 | Готовність студентів до самостійної навчально-пізнавальної діяльності | Васько, Ольга Олександрівна; Vasko, Olha Oleksandrivna; Кругова, Альона Миколаївна; Kruhova, Alona Mykolaivna |
| 2012 | Евристична діяльність як чинник оптимізації учіння | Кривонос, Ольга Борисівна; Kryvonos, Olha Borysivna |
| 2017 | Мотивація навчально-пізнавальної діяльності студентів коледжів на заняттях математики | Чухрай, З. Б.; Chukhrai, Z. B. |
| 2015 | Опанування молодшими школярами вмінням аналізу тексту на уроках літературного читання в евристичному навчанні | Крівшенко, Ліна Миколаївна; Krivshenko, Lina Mykolaivna |
| 2015 | Особливості системи завдань еко(біо)етичного спрямування | Троцька, О. С.; Trotska, O. S. |
| гру-2010 | Творческие индивидуальные задания как средство формирования профессиональных компетентностей будущих учителей | Шамшина, Наталія Володимирівна; Shamshyna, Nataliia Volodymyrivna |
| 2020 | Творчі завдання як засіб формування практичної компетентності учнів | Бас, В. М.; Bas, V. M.; Бас, Світлана Віталіївна; Bas, Svitlana Vitaliivna |
| 2004 | Український фольклор | Семеног, Олена Миколаївна; Semenoh, Olena Mykolaivna |
| 2020 | Форми й методи професійної підготовки майбутніх вихователів до формування творчості дітей старшого дошкільного віку засобами інтеграції мовленнєвої та конструктивної діяльності | Котелянець, Юлія; Kotelianets, Yuliia |
| 2015 | Формування творчого потенціалу майбутнього вчителя хореографії в процесі постановки розгорнутої танцювальної форми як аспект професійної самореалізації в системі хореографічно-педагогічної освіти | Андрощук, Людмила Михайлівна; Androshchuk, Liudmyla Mykhailivna |
