| Дата випуску | Назва | Автор(и) |
| 2018 | Аналіз змісту і побудови навчально-тренувального процесу спортсменів стрільців з лука на етапі попередньої базової підготовки | Ратов, Анатолій Максимович; Солоненко, Євгеній Васильович; Ворона, Віта Вікторівна; Ratov, Anatolii Maksymovych; Solonenko, Yevhenii Vasylovych; Vorona, Vita Viktorivna |
| 2017 | Використання компонентів Office 365 для створення навчального контенту | Грицук, Ю. В.; Hrytsuk, Yu. V.; Грицук, О. В.; Hrytsuk, O. V. |
| 2015 | Дидактичні особливості змісту трудового навчання з обслуговуючих видів праці в Україні (друга половина ХХ століття) | Хемій, М. В.; Khemii, M. V. |
| 8-гру-2015 | До проблеми оновлення змісту курсу географії в навчанні дітей з розумовою відсталістю | Одинченко, Лариса Костянтинівна; Odynchenko, Larysa Kostiantynivna; Скиба, Тетяна Юріївна; Skyba, Tetiana Yuriivna |
| 2018 | Дослідницько-інноваційна підготовка докторів філософії (PhD) як предмет пошукового дослідження | Меняйло, Вікторія; Meniailo, Viktoriia |
| 2015 | Загальна характеристика сучасної системи професійної підготовки магістрів міжнародних відносин у Великій Британії | Третько, Віталій Віталійович; Tretko, Vitalii Vitaliiovych |
| 2020 | Зміст шкільного підручника з математики: психолого-методичний аспект | Бурда, М. І.; Burda, M. I.; Тарасенкова, Н. А.; Tarasenkova, N. A. |
| 2015 | Зміст шкільної математики як предмет методичного дослідження | Бурда, М. І.; Burda, M. I. |
| 2015 | Зміст і структура моделі готовності вчителів початкових класів до впровадження технологій самозбереження в системі професійної діяльності | Юрченко, О. М.; Yurchenko, O. M. |
| 2016 | Зміст і структура навчальної літератури з малювання: історико-педагогічний аспект | Литовченко, Г.; Lytovchenko, H. |
| 2014 | Зміст і форми краєзнавчої роботи загальноосвітніх шкіл Сумщини у 20-ті рр. ХХ ст. | Бугрій, Володимир Станіславович; Buhrii, Volodymyr Stanislavovych |
| 2020 | Зміст, форми та методи формування готовності майбутніх вихователів ЗДО до педагогічної взаємодії з внутрішньо переміщеними дітьми та їхніми батьками | Незамай, Мар’яна; Nezamai, Mariana |
| 2015 | Змістові аспекти роботи соціального педагога з багатодітними сімʼями | Букій, Т. В.; Bukii, T. V. |
| 2014 | Ймовірнісно-статистична змістова лінія шкільного курсу математики (профільна школа) | Барсукова, К. С.; Barsukova, K. S. |
| 2021 | Методичні вказівки щодо проходження ознайомчої практики в Управлінні освіти і науки Сумської міської ради | Іваній, Олена Миколаївна; Ivanii, Olena Mykolaivna |
| 2018 | Образовательная математическая игра MINIQUALI: дидактический аспект | Сиротина, І. К.; Syrotyna, I. K. |
| 2015 | Організаційно-педагогічні засади розвитку неформальної освіти дорослих у США (остання чверть ХХ – початок ХХІ століття) | Терьохіна, Наталія Олексіївна; Terokhina, Nataliia Oleksiivna |
| 2011 | Особливості становлення та розвитку шкільної освіти в Австралії | Бондарчук, О.; Bondarchuk, O. |
| 2017 | Педагогічні основи музично-хореографічної підготовки майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів | Лобова, Ольга Володимирівна; Lobova, Olha Volodymyrivna |
| 2012 | Проблеми естетичного виховання особистості у вітчизняній педагогіці XIX–XX ст. | Гудовсек, О. А.; Hudovsek, O. A. |
