Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

Постійне посилання зібрання

https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/416

Переглянути

Перегляд Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології за Ключові слова ""enlightened piety""

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
  • Документ
    «Прочанин католицького ренесансу»: становлення духовно-педагогічних та етико-антропологічних ідеалів Ігнатія Лойоли у рецепціях академічної та конфесійної історико-педагогічної традиції
    (СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2016) Басенко Руслан; Basenko Ruslan
    У запропонованому дослідженні на основі вивчення академічного й конфесійного історико-педагогічного доробку з анонсованої теми, розкрито християнсько-гуманістичні та філософсько-антропологічні джерела, конкретизовано соціокультурні умови, обґрунтовано об'єктивні й суб'єктивні чинники становлення педагогічної ідентичності та освітньо-виховних практик засновника католицького ордену єзуїтів Ігнатія Лойоли - духовного лідера, геніального організатора й розважливого наставника молоді, який, називаючи себе прочанином, теоретично вибудував і реалізував глибоко продумані духовно- педагогічні смисли, втілення яких стало міцною основою т.зв. католицького Ренесансу, значно послужило переконливим успіхам посттридентського поступу католицької освіти і молодіжної політики.