Формування фонематичних процесів у дітей молодшого шкільного віку із дисграфією з використанням гри

Дорошенко Аліна Русланівна; Doroshenko Alina Ruslanivna

Формування фонематичних процесів у дітей молодшого шкільного віку із дисграфією з використанням гри

dc.contributor.advisor	Мороз Людмила Василівна	uk_UA
dc.contributor.advisor	Moroz Liudmyla Vasylivna	uk_UA
dc.contributor.author	Дорошенко Аліна Русланівна
dc.contributor.author	Doroshenko Alina Ruslanivna
dc.date.accessioned	2021-02-05T14:11:31Z
dc.date.available	2021-02-05T14:11:31Z
dc.date.issued	2020
dc.description.abstract	Формування фонематичних процесів у дітей молодшого шкільного віку із дисграфією з використанням гри Кваліфікаційна магістерська робота присвячена дослідженню особливостей формування фонематичних процесів у дітей молодшого шкільного віку із дисграфією та корекційно-розвитковій роботі з дітьми означеної категорії з використанням гри. Здійснено емпіричне дослідження щодо виявлення рівня сформованості фонематичних процесів у молодших школярів із дисграфією, проаналізовані та інтерпретовані результати. Складено та апробовано експериментальну психолого-педагогічну методику формування фонематичних процесів у дітей молодшого шкільного віку із дисграфією з використанням гри, перевірена її ефективність у корекційно-розвитковому процесі.	uk_UA
dc.description.abstract	Qualifying master's thesis is devoted to the study of the peculiarities of the formation of phonemic processes in children of primary school age with dysgraphia and correctional and developmental work with children of this category using the game. An empirical study to identify the level of formation of phonemic processes in primary school children with dysgraphia, analyzed and interpreted the results. An experimental psychological and pedagogical method of formation of phonemic processes in children of primary school age with dysgraphia with the use of games has been compiled and tested, its effectiveness in the correctional and developmental process has been tested.	uk_UA
dc.identifier.citation	Дорошенко, А. Р. Формування фонематичних процесів у дітей молодшого шкільного віку із дисграфією з використанням гри [Текст] : магістер. робота / А. Р. Дорошенко ; науковий керівник Л. В. Мороз. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2020. – 142 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9940
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.subject	фонематичні процеси	uk_UA
dc.subject	діти молодшого шкільного віку	uk_UA
dc.subject	гра	uk_UA
dc.subject	дисграфія	uk_UA
dc.subject	процес формування	uk_UA
dc.subject	phonemic processes	uk_UA
dc.subject	children of primary school age	uk_UA
dc.subject	game	uk_UA
dc.subject	dysgraphia	uk_UA
dc.subject	formation process	uk_UA
dc.title	Формування фонематичних процесів у дітей молодшого шкільного віку із дисграфією з використанням гри	uk_UA
dc.title.alternative	Formation of Phonemic Processes in Children of Primary School Age with Dysgraphia Using Games	uk_UA
dc.type	Masters	uk_UA