Використання ігрових технологій в навчанні фізиці учнів старшої школи

Коробко Яна Романівна; Korobko Yana Romanivna

Використання ігрових технологій в навчанні фізиці учнів старшої школи

dc.contributor.advisor	Салтикова Алла Іванівна	uk_UA
dc.contributor.advisor	Saltykova Alla Ivanivna	uk_UA
dc.contributor.author	Коробко Яна Романівна
dc.contributor.author	Korobko Yana Romanivna
dc.date.accessioned	2022-01-27T09:26:41Z
dc.date.available	2022-01-27T09:26:41Z
dc.date.issued	2021
dc.description.abstract	Використання ігрових технологій в освітньому процесі з фізики учнів старших класів повністю відповідає тенденції переходу від інформативних до активних форм та методів навчання з включенням елементів проблемності, наукового пошуку, з акцентуванням на компетентністному та особисто зорієнтованому підходах до навчання. Перевагою їх використання є суттєве зростає мотивація навчальної діяльності учнів, їх соціальної та пізнавальної активності, розвиток особистості учнів та набуття ними досвіду роботи в команді. Розглянуто особливості використання ігрових технологій на уроках фізики в старшій школі. Наведені приклади ігор, які можна використати під час вивчення різних розділів програми. Виокремлено методи та форми ігрових технологій на уроках фізики для організації навчально-пізнавальної діяльності учнів. Запропоновано різні ігри з метою використання на уроках фізики для учнів старшої школи.	uk_UA
dc.description.abstract	The use of Game technologies in the educational process in physics of high school students fully corresponds to the trend of transition from informative to active forms and methods of teaching with the inclusion of elements of problem-based, scientific search, with an emphasis on competence-based and personally oriented approaches to learning. The advantage of using them is a significant increase in the motivation of students 'learning activities, their social and cognitive activity, the development of students' personality and their acquisition of experience in working in a team. The features of using game technologies in high school physics lessons are considered. Examples of games that can be used when studying various sections of the program are given. Methods and forms of Game technologies in physics lessons for organizing students ' educational and cognitive activities are highlighted. Various games are offered for use in physics lessons for high school students.	uk_UA
dc.identifier.citation	Коробко, Я. Р. Використання ігрових технологій в навчанні фізиці учнів старшої школи [Текст] : магістер. робота / Я. Р. Коробко ; науковий керівник А. І, Салтикова. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2021. – 65 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/11956
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.subject	ігрові технології	uk_UA
dc.subject	освітній процес з фізики	uk_UA
dc.subject	учні старших класів	uk_UA
dc.subject	навчально-пізнавальна діяльність	uk_UA
dc.subject	game technologies	uk_UA
dc.subject	educational process in physics	uk_UA
dc.subject	high school students	uk_UA
dc.subject	educational and cognitive activities	uk_UA
dc.title	Використання ігрових технологій в навчанні фізиці учнів старшої школи	uk_UA
dc.title.alternative	Using Game Technologies in Teaching Physics to High School Students	uk_UA
dc.type	Masters	uk_UA