Корекція лексико-семантичної складової мовлення у дітей передшкільного віку засобами казкотерапії

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.advisorЛасточкіна Олена Володимирівнаuk_UA
dc.contributor.advisorLastochkina Olena Volodymyrivnauk_UA
dc.contributor.authorЧернявська Анастасія Дмитрівна
dc.contributor.authorCherniavska Anastasiia Dmytrivna
dc.date.accessioned2022-09-16T11:23:08Z
dc.date.available2022-09-16T11:23:08Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractНа сьогоднішній день кількість дітей передшкільного віку з мовленнєвими порушеннями неупинно зростає. Труднощі в засвоєнні мовних одиниць, бідність словника і вже надалі – відсутність бажання спілкуватися і взаємодіяти з однолітками і дорослими є наслідками, які спричиняють саме мовленнєві порушення. Вони можуть бути спричинені як внутрішніми (фізіологічні чинники), так і зовнішніми (соціальні чинники) факторами. Актуальність дослідження полягає в тому, що без глибокого теоретичного аналізу процесів формування словника дітей 6-го року життя із загальним недорозвиненням мовлення ІІІ рівня є неможливими подальші дослідження наукових та практичних питань в області логопедичної роботи з даною категорією осіб, створення адекватних технологій корекційної роботи з дітьми передшкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення ІІІ рівня.uk_UA
dc.description.abstractToday, the number of preschool children with speech disorders is constantly growing. Difficulties in learning language units, poor vocabulary and further - the lack of desire to communicate and interact with peers and adults are the consequences that cause speech disorders. They can be caused by both internal (physiological factors) and external (social factors) factors. The relevance of the study is that without a deep theoretical analysis of the vocabulary of children 6 years of age with general speech underdevelopment of III level, it is impossible to further research scientific and practical issues in speech therapy with this category of people, creating adequate technologies for correctional work with children. preschool age with general speech underdevelopment of the third level.uk_UA
dc.identifier.citationЧернявська, А. Д. Корекція лексико-семантичної складової мовлення у дітей передшкільного віку засобами казкотерапії [Текст] : кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня магістр / А. Д. Чернявська, науковий керівник О. В. Ласточкіна. – Суми СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2021. – 108 с.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/12437
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectусне мовленняuk_UA
dc.subjectлексико-семантична складоваuk_UA
dc.subjectпередшкільний вікuk_UA
dc.subjectдіагностикаuk_UA
dc.subjectзагальне недорозвинення мовленняuk_UA
dc.subjectказкотерапіяuk_UA
dc.subjectметодикаuk_UA
dc.subjectoral speechuk_UA
dc.subjectlexical-semantic componentuk_UA
dc.subjectpreschool ageuk_UA
dc.subjectdiagnosticsuk_UA
dc.subjectgeneral speech underdevelopmentuk_UA
dc.subjectfairy tale therapyuk_UA
dc.subjectmethodsuk_UA
dc.titleКорекція лексико-семантичної складової мовлення у дітей передшкільного віку засобами казкотерапіїuk_UA
dc.title.alternativeCorrection of the Lexical and Semantic Component of Speech in Preschool Children by Means of Fairy Tale Therapyuk_UA
dc.typeMastersuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 3 з 3
Ескіз
Назва:
Протокол Чернявська.pdf
Розмір:
46.37 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ескіз
Назва:
Рецензія Чернявська.pdf
Розмір:
53.2 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ескіз
Назва:
Чернявська_А_Д_маг_робота.pdf
Розмір:
935.1 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Кваліфікаційні випускні роботи здобувачів вищої освіти