Мультимедійні засоби формування компетентності майбутнього тьютора

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorІващенко М. В.
dc.contributor.authorIvashchenko M. V.
dc.date.accessioned2019-11-27T14:33:35Z
dc.date.available2019-11-27T14:33:35Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractУ статті розглянуті складові професійної компетентності тьютора та аспекти використання мультимедіа. Визначено особливості мультимедійних засобів та їх місце в процесі формування компетентності майбутніх тьюторів.uk_UA
dc.description.abstractThe article considers the components of professional competence of tutors and the use of multimedia. Identified features of multimedia and their place in the process of building competencies for future tutors.uk_UA
dc.identifier.citationІващенко, М. В. Мультимедійні засоби формування компетентності майбутнього тьютора [Текст] / М. В. Іващенко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарєв, В. І, Лозова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2009. – № 1. – С. 203–210.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/8108
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectпрофесійна компетентністьuk_UA
dc.subjectмультимедійні засобиuk_UA
dc.subjectprofessional competenceuk_UA
dc.subjectmultimediauk_UA
dc.titleМультимедійні засоби формування компетентності майбутнього тьютораuk_UA
dc.title.alternativeMultimedia Tools for Formation of Future Tutor's Competenceuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378.371uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Ivashchenko_Multymediini.pdf
Розмір:
231.98 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології