Організація автоматизованого контролю знань учнів із використанням додатку Plickers

Мойсеєнко Максим Ігорович; Moiseienko Maksym Ihorovych

Організація автоматизованого контролю знань учнів із використанням додатку Plickers

dc.contributor.advisor	Друшляк Марина Григорівна	uk_UA
dc.contributor.advisor	Drushliak Maryna Hryhorivna	uk_UA
dc.contributor.author	Мойсеєнко Максим Ігорович
dc.contributor.author	Moiseienko Maksym Ihorovych
dc.date.accessioned	2022-01-27T09:22:10Z
dc.date.available	2022-01-27T09:22:10Z
dc.date.issued	2021
dc.description.abstract	Об’єкт дослідження: процес контролю знань учнів закладів загальної середньої освіти. Предмет дослідження: автоматизований контроль знань учнів із використанням додатку Plickers у закладах загальної середньої освіти. Мета дослідження: теоретичний аналіз проблеми автоматизованого контролю знань учнів та організація автоматизованого контролю знань учнів з використанням додатку Plickers. Кваліфікаційна робота складається зі вступу, двох розділів, загальних висновків та списку використаних джерел. У першому розділі «Теоретичні основи дослідження» проаналізовано проблеми сучасного контролю навчальних досягнень учнів; особливості автоматизованого контролю навчальних досягнень; використання засобів доповненої реальності при автоматизованому контролі знань. У другому розділі «Використання додатку Рlickers при організації автоматизованого контролю знань» висвітлено основні прийоми роботи з додатком Рlickers, розроблено змістове наповнення завдань для здійснення контролю знань учнів за допомогою Рlickers та наведено результати впровадження його при навчанні математики. Практична значущість дослідження полягає у розробці автоматизованого контролю знань учнів з теми «Вектори на площині» (9-й клас) із використання додатку Plickers.	uk_UA
dc.description.abstract	Object of research: the process of control of knowledge of students of general secondary education. Subject of research: automated control of students' knowledge using the Plickers application in general secondary education institutions. The purpose of the study: theoretical analysis of the problem of automated control of students' knowledge and the organization of automated control of students' knowledge using the application Plickers. Qualification work consists of an introduction, two chapters, conclusions and a list of references. In the first chapter "Theoretical foundations of the study" the problems of modern control of student achievement; features of automated control of educational achievements; the use of augmented reality in automated knowledge control are analyzed. In the second chapter "Using the Plickers application in the organization of automated knowledge control" the basic techniques of working with the Plickers application is highlighted, the content of tasks for monitoring students' knowledge with the help of Plickers is developed and the results of its implementation in mathematics is presented. The practical significance of the research is to develop automated control of students' knowledge on the topic "Vectors on the plane" (9th grade) using the application Plickers.	uk_UA
dc.identifier.citation	Мойсеєнко, М. І. Організація автоматизованого контролю знань учнів із використанням додатку Plickers [Текст] : магістер. робота / М. І. Мойсеєнко ; науковий керівник М. Г. Друшляк. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2021. – 64 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/11950
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.subject	контроль знань	uk_UA
dc.subject	автоматизований контроль знань	uk_UA
dc.subject	доповнена реальність	uk_UA
dc.subject	додаток Plickers	uk_UA
dc.subject	knowledge control	uk_UA
dc.subject	automated knowledge control	uk_UA
dc.subject	augmented reality	uk_UA
dc.subject	Plickers application	uk_UA
dc.title	Організація автоматизованого контролю знань учнів із використанням додатку Plickers	uk_UA
dc.title.alternative	Organization of Automated Control of Students' Knowledge Using the Plickers	uk_UA
dc.type	Masters	uk_UA