Модель професійної підготовки майбутніх фахівців лісового господарства

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorХрик Василь
dc.contributor.authorKhryk Vasyl
dc.date.accessioned2022-10-07T10:27:55Z
dc.date.available2022-10-07T10:27:55Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractУ статті обґрунтовано модель професійної підготовки майбутніх фахівців лісового господарства, яка складаються з ціле-методологічного (мета, завдання, підходи, принципи), змістово-організаційного (зміст, форми, методи, технології) і результативно-критеріального (критерії, показники, рівні, оцінні методи й засоби, результати діяльності) блоків. Виокремлено особливості моделі, зокрема взаємовизначення ефективності кожного її елемента щодо іншого елементу (умови здійснення педагогічного забезпечення передуять концептуальній спрямованості цього процесу, виступають апріорним чинником реального досягнення результату – сформованості особистості фахівця лісового господарства, що володіє творчою індивідуальністю, професійною спроможністю й мотивацією до самовизначення.uk_UA
dc.description.abstractThe article substantiates the model of professional training of future forestry specialists, which consists of versatile-methodological (purpose, tasks, approaches, principles), content-organizational (content, forms, methods, technologies) and result- criteria (criteria, indicators, levels of future forestry professionals’ readiness to professional activities, evaluation methods and tools, results of activities) blocks. The features of the model, in particular the mutual determination of the effectiveness of each of its elements in relation to another element (conditions of pedagogical support precede the conceptual orientation of this process, are a priori factor of real achievement – formation of the personality of a forestry specialist with creative personality, professional ability and motivation for self-determination). It is proved that the model of professional training of the future forestry specialist is based on the fact that the content of training is rationally structured in order to form relevant and in- demand personally significant professional qualities of future forestry specialists; applicants form an idea of the social significance of the chosen profession; in the educational process they use effective teaching methods, adequate to the goals of professional training; the restructuring of the educational process reflects the specific regional needs for effective training of forestry specialists. It is established that the set of elements of content-technological support of professional training of future forestry specialists is provided by the logic of consistent enrichment of creative activity of the subjects of the educational process, which has a special manifestation in each element. Characterizing the integration of variable and normative disciplines is aimed at forming the personal and professional qualities of future specialists. It is proved that implementation of the model in the educational process allows to constantly find new, more effective methods, ways, techniques of training future forestry professionals.uk_UA
dc.identifier.citationХрик, В. Модель професійної підготовки майбутніх фахівців лісового господарства [Текст] / В. Хрик // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2022. – № 1 (115). – С. 125–137. – DOI: 10.24139/2312-5993/2022.01/125-137.uk_UA
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2022.01/125-137
dc.identifier.orcid0000-0003-1912-3476
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/12498
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherCумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectмодельuk_UA
dc.subjectпрофесійна підготовкаuk_UA
dc.subjectмайбутні фахівціuk_UA
dc.subjectлісове господарствоuk_UA
dc.subjectціле-методологічний блокuk_UA
dc.subjectзмістово-організаційний блокuk_UA
dc.subjectрезультативно-критеріальний блокuk_UA
dc.subjectmodeluk_UA
dc.subjectprofessional traininguk_UA
dc.subjectfuture specialistsuk_UA
dc.subjectforestryuk_UA
dc.subjectversatile-methodological blockuk_UA
dc.subjectcontent-organizational blockuk_UA
dc.subjectresult-criteria blockuk_UA
dc.titleМодель професійної підготовки майбутніх фахівців лісового господарстваuk_UA
dc.title.alternativeModel of Professional Training of Future Forestry Specialistsuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378.011.3-025.13/-057.21:630uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Хрик_Модель професійної.pdf
Розмір:
964.62 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології